宁波李惠利中学“学生生涯规划指导”走进宁波三中课堂

学生生涯规划指导面向学生，帮助中学生在全面分析和了解自我的基础上，从道德设计、自我评估、成长方案、实现办法等几个方面出发。下面带来的是宁波李惠利中学“学生生涯规划指导”走进宁波三中课堂的资讯内容。

开学伊始，李惠利中学“学生生涯规划团队”就应邀为兄弟学校——宁波三中的师生送上了三堂生涯规划指导课，分别是汤颖芳老师的《我的个性特征》、张琳娴老师的《生涯幻游》和乌峰杰老师的《我的职业兴趣》，通过活动体验和互动交流让学生认识自我、了解职业，从而形成生涯规划的意识和能力。参加本次活动的老师进行了深入地交流，互相探讨，取得共同进步。

李惠利中学从2013年开始启动学生发展指导工作，以促进学生全面而有个性地发展为目标，组建了一支以班主任为主、各学科教师参与的21人“生涯发展指导团队”，通过班队课、发展指导选修课、生涯体验活动、学长讲堂、个别指导等多样的方式为全体学生提供学业、生涯、心理等方面的指导，为学生的成长发展保驾护航，深受学生欢迎。作为全国高中生发展指导联盟会员学校，李惠利中学学生发展指导工作实践以创新点多、操作性强，解决新课改新高考选科走班背景下学生的实际困惑为特点荣获宁波市教育科研成果一等奖，并作为典范学校在全国首届学生发展指导高峰论坛2015年北京年会中作经验报告，还为广州番禺区教育局所属普通高中学校进行工作实践报告，传经送宝。2016年5月李惠利中学还成功承办浙江省首届生涯发展指导工作展示和研讨会。

日后，李惠利中学将在总结自己成果的基础上，进一步推广实践成果，努力为宁波学子提供更优质的发展指导教育。

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